市基础教研室小学语文学科“名师送教到睢县”活动纪实

  发文时间:2017-03-31 17:23

3月28日,一个充满阳光与希冀的日子。商丘市基础教研室副主任古永奇、市小学语文教研员李斩棘带领民主路第二小学的皇甫阿诺、张捷,市第一实验小学张卿,市第二实验小学李娟四位名师送教下乡到睢县。睢县教体局副局长李红涛、睢县教研室主任王清川及六百多位小学语文老师汇聚在睢县育才学校报告厅,共享一场语文教学盛宴。

众人翘盼中,商丘市基础教研室小学语文学科“名师送教”活动八点准时拉开帷幕。首先,古永奇主任就这次送教活动的意义进行了阐述,并希望参会教师能认真聆听,采百家之长为自己课堂所用。接着,李红涛副局长结合本县的教育特点和发展方向,给所有听课老师提出听课要求:虚心听课,结合教学实践,反思自己的教学课堂该如何发展进步。睢县教研室副主任、小学语文教研员孙艳荣主持会议。

首先,皇甫阿诺老师执教三年级群文阅读课《好笑的情节》。对于群文阅读教学,广大一线老师还感到十分陌生与迷茫,皇甫老师针对孩子们的年龄特点,用动画片激起孩子们的兴趣,并以一篇群文材料为例子,引导孩子们在阅读好笑的故事文本时,不光要关注好笑的情节描述,还要探究情节的位置,注重了阅读方法的指导运用。一节生动的群文阅读课给听课老师带来新的思考与视野。

第二节由张卿老师执教二年级的《画家与牧童》,教师注重了识字、写字训练,并在识字教学中引导学生发现、综合、规整识字方法,结合课文进行口语训练,最后落实写字指导,引导学生发现写字规律。一节扎实的识字、写字课,赢得了与会老师的热烈掌声。

第三节登台执教的是李娟老师。文雅、质朴的李老师温柔可亲,以《三月桃花水》文本为例子,教给孩子们如何进行批注式阅读。批注阅读是高年级非常重要的阅读方法,但操作起来很多老师却感觉无法可循。李老师给出文段,教给方法,扶放结合,尊重学生个性的阅读感受,把朗读训练巧妙得融入其中。其精彩的教学设计给批注阅读教学的课堂带来春风与活力。

最后登台执教的是名师工作室成员张捷老师,她给听课老师带来了一节趣味横生的四年级习作课——《……的手》。习作课一直是广大语文老师头疼的课型。这节课,张老师从一段手影视频入手,激起学生的习作兴趣,接着引导学生打破定势思维,从多个角度补充习作题目,接着引导学生从不同角度写静止的手和活动的手,口语表达和习作表达齐头并进,并把习作窍门编成口诀引导学生识记。学生听得入神,学得轻松,感慨原来写作文也可以这么有趣、简单。

观摩课结束,李斩棘老师针对“群文阅读、识字写字、批注阅读和习作”这四类课型的不同教学特点进行了具体点评,并鼓励所有与会老师“梅花香自苦寒来”,若想在语文教学的世界开辟出新的天地,一定要多看、多听、多思,结实自己的教学实践学有所用,学有所成,才会形成自己的教学风格。

会后,与会老师纷纷表示,这四节课精彩、扎实、接地气,虽然听了一上午,但丝毫不觉得累,自己听后收获特别多,希望以后多组织这样的送教活动。

是啊,阳春三月拂柳处,送教睢县醉春烟。多种风格齐展示,共谱小语新诗篇!(撰稿:李斩棘 张捷 审稿:古永奇)