睢阳教育再发强音 要向管理要质量

  发文时间:2017-04-06 00:26

如何提高教育教学质量这一问题一直困扰着睢阳教育人。近日,区教体局采取多项措施狠抓教育质量。出台了《睢阳区教体局关于进一步加强教育教学管理提高教育教学质量的意见》,全面加强对提升质量工作的指导。组织专家深入基层学校调研,全面掌握第一手资料。

4月1日,战鼓又起,睢阳区强化学校管理 提升教育质量现场会在郭村镇隆重召开。近年来,郭村镇广大中小学校在中心学校的带领下,在加强教学管理、提高教学质量方面做了大量的尝试和探索,取得了一定的成绩。与会人员相继参观了郭村镇邓桥小学、西李小学和郭村镇一中。进入校园后,校园环境干净整洁,校园文化展示丰富多彩,在档案展示台前,与会校长们纷纷驻足观看,不时用笔记录或用手机拍摄留存。

在随后召开的现场会上,睢阳区教体局党委书记、局长丁峰要求各位校长认真学习郭村镇中心学校在教育教学方面的先进做法。一要学规范。教育教学质量的形成是一个长期的过程,必须遵循教育规律,规范教育教学过程。建立健全各项教育教学管理制度,靠制度管理,按制度办事。二要学创新。学习不能一味模仿,不能搞成千校一面,要因校施策、各具特色。各学校要结合实际,不断更新理念,转变观念,将多年来好的做法、好的活动、固化成制度等坚持下去,形成学校自己的特色和文化。三要学提升。没有最好,只有更好。各学校要以现场会为契机,给自己定个目标,定好提升的时间和档次。四要学长效。质量是教育工作永恒的主题。要建立健全抓管理、提质量的长效机制,把抓质量作为主要任务,常抓不懈。

会议就各位校长近期要抓好的四项工作作了安排。

一是要抓“三风”建设。第一,教风要严。广大教师和教育工作者要自觉加强道德修养,以德修身、以德治教、以德育人,要注重言传身教。第二,学风要浓。要不断加强学生的思想教育,用积极向上的态度对待学习。要端正考风考纪,教育学生诚信考试、公平竞争。第三,校风要正。各学校要高度重视师德师风建设,采取多种形式加强师德师风教育,坚持从严治校、从严治教、从严治学,以良好的校风带教风、用严格的教风促学风。

二是要抓三项教育。第一,书香教育。各学校要积极开展书香校园、书香班级、书香家庭创建评比活动,要把读书学习自觉地融入工作、融入生活让读书成为一种习惯。第二责任教育。全区各学校要将强化责任意识作为政治学习和师德师风教育的重要内容,要强化责任落实,把责任分工张贴到学校显要位置,让责任人牢记责任,让身边人监督责任,使认真、严谨、负责成为全区教育系统干部职工的鲜明标记。第三廉洁教育。要继续在全区教育系统开展践行社会主义核心价值观活动,深入推进“两学一做”学习教育、“四个不为”专项治理和“忠诚干净担当”专题教育。

三是要抓三支队伍。第一,抓学校班子队伍。广大校长要敢于担当、甘于奉献、勇于探索,要团结带领中心校班子成员和中小学校长,沉下心、卯足劲儿,撸起袖子加油干,着力打造一支胸怀理想、心系责任、干有作为的学校领导班子。第二,抓班主任队伍。各学校要加强班主任管理和培训,举办班级管理论坛等,促进班主任队伍专业化成长,使班主任真正成为教书育人的主力军和师德建设的排头兵。第三,抓教师队伍。各学校要加强教师管理,调动教师工作积极性,针对教育教学成绩排名靠后、不安心教书的教师要敢于亮剑,让愿干事、能干事、善干事的教师看到希望、感到光荣、决不吃亏。要强化培养培训提高教师掌握新理念新理论新方法的能力,促进教师专业成长,提高教师整体执教水平。

四是要抓“三级”质量监测。加强教学质量监测,建立科学的教学质量奖励办法。教体局、中心学校和中小学校每学期都要举办质量抽测活动,要通过每期的三级质量抽测和班级自主开展的每月单元检测、每周课堂小测、每天个人自测等考学方式,检验教师教学的有效性,激发教师的工作积极性,促进学生的学习主动性。赵华修 王典锋